1.-El almuadòn de plumas.
2.-Horacio Quiroga
3.-el almuadòn, los para citos de aves
4.-Alicia,Jordán
5.-Que estaban recién casados,en su casa
6.- Bueno pues que puedo ser una historia real, Jordán quería mucho a Alicia por que apesar de la enfermedad nunca la dejo sola Jordán le dio todo su apoyo las atenciones necesarias para que se pudiera reponer ,llamo al medico pero no le pudo decir exactamente lo que ella tenia.
Pero cada vez empeoraba cada día dormía mas ella empezó a alucinar entre sus alucinaciones hubo un antropoide ella lo miraba en la alfombra .
Cada noche Jordán se pasaba caminando de un lado a otro , Alicia cada vez estaba peor ,pero cada mañana amanecía peor ni saber por que razón hasta que un día ella murió sin saber acausa de que . Después de que Alicia murió la sirvienta se dio cuenta de que habia sobre la almuada manchas de sangre Jordan tomo la almuada y rompio la funda entre las plumas se veia unas patas velludas era un animal . Muio Alicia por las piqaduras de ese animal de las aves que se encuentra entre las plumas.
7.-Que es feo no saber que tienes en realidad y repentinamente morir si tal solo se hubieran dado cuenta antes de que ocurriera eso no se hubiera muerto no es bueno usar almuadas de plumas de aves.
8.-tiene una gran relacion con la materia por que tiene que ver con la salud, es como una enfermedad ese animal.
9.-Que cuando tienes una enfermedad a que llegar hasta saber que es lo que tienes o la higiene
es feo morir sin saber de que o por que.
10.-no por que tuvieron que haberla estudiado bien con analisis hasta saber lo que tenia
11.-Muy importante por que si no te enfermemarias mucho es esencial para vivir bien
sábado, 29 de agosto de 2009
sábado, 22 de agosto de 2009
TAREA
1.- ¿Quienes son los personajes principales?
R= los 2 enfermos de hospital que compartian una habitacion
2.- ¿Cuál es el objetivo de la Lectura?
R= comprender que puede llegar hacer la imaginacion
3.- ¿Porque la persona invidente conto esa historia?
R=por que su imaginacion era tan grande que creia que esa era la realidad
4.- ¿Qué pensó la segunda persona de la historia cuando se acerco a la ventana?
R= que como era posible que el invidente viera lo que estava contandole si no podia ver
5.- ¿Qué discurso utilizarías Tú para convencer a alguien de lo que tu quieres?
R=seria una experiencia sercana y estando segura de lo que esta diciendo uno
6.- ¿Qué te gusto de la lectura?
R= lo que es capas la imaginacion y el poder del comvencimiento
7.- ¿Que hay que hacer para expresar con claridad lo que deseamos?
R=creerlo y aceptarlo
R= los 2 enfermos de hospital que compartian una habitacion
2.- ¿Cuál es el objetivo de la Lectura?
R= comprender que puede llegar hacer la imaginacion
3.- ¿Porque la persona invidente conto esa historia?
R=por que su imaginacion era tan grande que creia que esa era la realidad
4.- ¿Qué pensó la segunda persona de la historia cuando se acerco a la ventana?
R= que como era posible que el invidente viera lo que estava contandole si no podia ver
5.- ¿Qué discurso utilizarías Tú para convencer a alguien de lo que tu quieres?
R=seria una experiencia sercana y estando segura de lo que esta diciendo uno
6.- ¿Qué te gusto de la lectura?
R= lo que es capas la imaginacion y el poder del comvencimiento
7.- ¿Que hay que hacer para expresar con claridad lo que deseamos?
R=creerlo y aceptarlo
TEMARIO
Materia: Salud Integral del Adolescente I
Profesor: Humberto Carlos Rogel Sánchez.
TEMARIO.
Unidad I DESARROLLO BIOLOGICO.
Salud
1.1 Definición de salud
1.2 Historia natural de la enfermedad
1.3 La salud en la adolescencia
1.4 Tipos de enfermedades
1.5 Enfermedades Venéreas (ETS)
1.6 Uso de métodos anticonceptivos
Alimentación
1.7 Nutrición
1.8 Trastornos alimenticios
1.9 Bulimia
1.10 Anorexia
1.11 Otras
Higiene del Adolescente
1.12 Higiene
1.13 Higiene de los aparatos y sistemas del cuerpo humano
Adicciones
1.14 Toxicomanías
1.15 Tabaquismo
1.16 Alcoholismo
1.17 Adicciones contemporáneas
1.18 Vigorexia
1.19 Compulsión por el Internet
1.20 Celumanía
1.21 Ludopatía
1.22 Comprador compulsivo
1.23 Adicción al Trabajo
Adolescencia
1.24 Concepto de Adolescencia
1.25 Diferencias entre pubertad, pubescencia y adolescencia
1.26 Ritos de transición
1.27 Identidad
Primeros Auxilios
1.28 Materiales básicos de curación
1.29 Materiales de un botiquín
1.30 Signos vitales
1.31 Casos de emergencia
1.32 Respiración RCP
1.33 Tipos de vendaje
1.34 Tipos de inyección
1.35 Fracturas
1.36 Quemaduras
1.37 Infarto
1.38 Epilepsia
1.39 Intoxicación
Seguridad y Riesgo
1.40 Definir Riesgo, seguridad y peligro
1.41 Incendio
1.42 Inundación
1.43 Sismo
1.44 Extorsión
1.45 Secuestro
1.46 Perdida de objeto
1.47 Asalto
1.48 Violación
Unidad II DESARROLLO PSICOLOGICO
Inteligencia Emocional
2.1 Inteligencia Emocional
2.2 Autoestima
2.3 Expresión de emociones
2.4 Desequilibrio de emociones
2.5 Manejo de emociones
Unidad III DESARROLLO SOCIAL
Inteligencia Social
3.1 Definición de inteligencia social
3.2 Participación del adolescente en grupos sociales
3.3 ¿Qué es la imagen Personal?
3.4 Estímulos
3.5 Cambios de apariencia
3.6 El color en la imagen
3.7 Lenguaje corporal
Estilos de Vida
3.8 Valores del adolescente
3.9 Hábitos
3.10 Estilos de vida saludables
El Contexto Socio afectivo del adolescente y sus implicaciones
3.11 Familia
3.12 Familia funcional
3.13 Familia Disfuncional
3.14 Violencia
3.15 Violencia Física
3.16 Violencia Psicológica
3.17 Contextos de la violencia
Profesor: Humberto Carlos Rogel Sánchez.
TEMARIO.
Unidad I DESARROLLO BIOLOGICO.
Salud
1.1 Definición de salud
1.2 Historia natural de la enfermedad
1.3 La salud en la adolescencia
1.4 Tipos de enfermedades
1.5 Enfermedades Venéreas (ETS)
1.6 Uso de métodos anticonceptivos
Alimentación
1.7 Nutrición
1.8 Trastornos alimenticios
1.9 Bulimia
1.10 Anorexia
1.11 Otras
Higiene del Adolescente
1.12 Higiene
1.13 Higiene de los aparatos y sistemas del cuerpo humano
Adicciones
1.14 Toxicomanías
1.15 Tabaquismo
1.16 Alcoholismo
1.17 Adicciones contemporáneas
1.18 Vigorexia
1.19 Compulsión por el Internet
1.20 Celumanía
1.21 Ludopatía
1.22 Comprador compulsivo
1.23 Adicción al Trabajo
Adolescencia
1.24 Concepto de Adolescencia
1.25 Diferencias entre pubertad, pubescencia y adolescencia
1.26 Ritos de transición
1.27 Identidad
Primeros Auxilios
1.28 Materiales básicos de curación
1.29 Materiales de un botiquín
1.30 Signos vitales
1.31 Casos de emergencia
1.32 Respiración RCP
1.33 Tipos de vendaje
1.34 Tipos de inyección
1.35 Fracturas
1.36 Quemaduras
1.37 Infarto
1.38 Epilepsia
1.39 Intoxicación
Seguridad y Riesgo
1.40 Definir Riesgo, seguridad y peligro
1.41 Incendio
1.42 Inundación
1.43 Sismo
1.44 Extorsión
1.45 Secuestro
1.46 Perdida de objeto
1.47 Asalto
1.48 Violación
Unidad II DESARROLLO PSICOLOGICO
Inteligencia Emocional
2.1 Inteligencia Emocional
2.2 Autoestima
2.3 Expresión de emociones
2.4 Desequilibrio de emociones
2.5 Manejo de emociones
Unidad III DESARROLLO SOCIAL
Inteligencia Social
3.1 Definición de inteligencia social
3.2 Participación del adolescente en grupos sociales
3.3 ¿Qué es la imagen Personal?
3.4 Estímulos
3.5 Cambios de apariencia
3.6 El color en la imagen
3.7 Lenguaje corporal
Estilos de Vida
3.8 Valores del adolescente
3.9 Hábitos
3.10 Estilos de vida saludables
El Contexto Socio afectivo del adolescente y sus implicaciones
3.11 Familia
3.12 Familia funcional
3.13 Familia Disfuncional
3.14 Violencia
3.15 Violencia Física
3.16 Violencia Psicológica
3.17 Contextos de la violencia
lunes, 17 de agosto de 2009
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